Uvod

Pjesma 'Ako' Rudyarda Kiplinga zbirka je savjeta roditelja djetetu. U pjesmi pjesnik upućuje svog sina kako se nositi s raznim okolnostima u godinama koje dolaze. Pjesma je podijeljena u četiri dijela, od kojih svaki ima osam stihova. Pjesma ima ABAB obrazac rime. U nastavku ćemo detaljnije objasniti svaku strofu.

O autoru

Jedan od najpoznatijih pjesnika i pripovjedača kasne viktorijanske ere je Rudyard Kipling. Unatoč tome što je 1907. dobio Nobelovu nagradu za književnost, oduvijek se smatralo da ima izrazito nepopularne političke ideje koje su postajale samo otrovnije kako je stario. Charles McGrath napisao je u The New Yorkeru da je 'Kipling različito etiketiran kao kolonijalist, šovinist, rasist, antisemit, ženomrzac i desničarski imperijalistički ratni huškač; i - iako su neki znanstvenici tvrdili da su njegovi pogledi bili kompliciraniji nego što mu se pripisuje - u određenoj je mjeri on doista bio sve te stvari. Sad više nije važno što je on bio i fenomenalno talentiran pisac koji je stvorio djela neupitne veličine, barem ne u mnogim školama u kojima Kipling ostaje politički otrovan. Međutim, zbog brojnih filmskih adaptacija proizvedenih i reproduciranih od 1960-ih, Kiplingove knjige za djecu - ponajviše njegov klasik Knjiga o džungli iz 1894. - ostale su ukorijenjene u popularnoj kulturi.

Godine 1865. Kipling je rođen u Bombayu u Indiji . Prema Charlesu Cantalupu u Rječniku književne biografije, njegov otac, John Lockwood Kipling, bio je voditelj umjetničke škole Jeejeebyhoy. Bio je arhitekt i umjetnik koji je emigrirao u koloniju 'kako bi poticao, podržavao i obnavljao domaću indijsku umjetnost protiv prodora britanskih poslovnih interesa.' Cantalupo dalje kaže da je namjeravao nastojati 'sačuvati, barem djelomično, i kopirati stilove umjetnosti i arhitekture koji su, predstavljajući bogatu i kontinuiranu tradiciju tisućama godina, iznenada prijetili izumiranjem.' Kroz brak svoje sestre s umjetnikom Sir Edwardom Burne-Jonesom, Alice Macdonald je imala veze sa značajnim prerafaelitima u britanskoj umjetnosti i književnosti.

Tema

Središnja tema pjesme je o preprekama i situacijama s kojima se moramo susresti i kroz koje moramo proći kako bismo uspjeli u životu i ostavili trajan dojam. Iako pjesma nudi vrijedne lekcije za sve ljude, ona ima posebnu vrijednost za vođe koji žele poboljšati svoje sposobnosti vođenja prihvaćanjem smjernica za stvaranje snažnog, trajnog i postojanog stila vođenja koji izaziva poštovanje.

Opis lika

Pripovjedač

Rudyard Kipling, autor, najvjerojatnije je pripovjedač i osobno se obraća svojoj publici, za koju pretpostavlja da su mladi Britanci. Umjesto dijeljenja osobnih iskustava, pripovjedač daje savjete koristeći metaforički jezik koji se može koristiti u različitim kontekstima. Pripovjedač otkriva puno loših stvari, a ipak je krajnje optimističan. Posljednji stih jasno daje do znanja da vjeruje da će njegova publika nadvladati svoje prepreke i zaslužiti titulu čovjeka.

Unatoč tome što nema imena, sugerira se da je slušatelj sin pripovjedača.

kako dobiti trenutni datum u Javi

Sažetak

strofa 1

Kad drugi zakažu i svaljuju krivnju na njega, pjesnik svom sinu savjetuje da bude pribran i strpljiv. Kad ga drugi ispituju, on treba imati vjere u sebe. Trebao bi, međutim, također dopustiti njihov skepticizam i potruditi se shvatiti što ga je potaknulo.

Pjesnik savjetuje da se uspjeh strpljivo čeka i da se ne umara čekajući u petom redu jer će uspjeti oni koji marljivo rade i budu uporni.

Pjesnik zatim upozorava svoje dijete da će ga drugi ljudi često zavaravati. Ipak, uvijek bi trebao biti iskren i nikad u životu ne bi smio lagati. Ljudi će ga prezirati. Ali umjesto da im uzvraća mržnju, trebao bi im pokazati ljubav.

U posljednjem retku, pjesnik ga upozorava da se ne doima ili ne zvuči previše upućeno ili superiorno u odnosu na druge jer, ako slijedi sve gore navedene savjete, njegovo bi dijete izgledalo i zvučalo superiornije u odnosu na druge i izgledalo bi previše inteligentno.

Strofa 2

Pjesnik ga savjetuje da ima velike težnje, ali da nikada ne dopusti da ti snovi upravljaju njegovim životom. Slično ovome, trebao bi imati pozitivne ideje (o svojim ciljevima, budućnosti itd.), ali ne bi ih trebao staviti u središte svog života jer uspjeh u životu zahtijeva napor.

Jednostavno sanjarenje i razmišljanje neće vas odvesti nikamo u životu. Stoga je važno postaviti ciljeve, zamisliti bolju budućnost i marljivo raditi na ostvarenju tih ciljeva.

Pjesnik u trećoj rečenici savjetuje susret s trijumfom i katastrofom i tretiranje ta dva varalice ravnopravno. Riječi 'Trijumf i katastrofa' imaju početna slova velikim slovima. Ove dvije krajnosti karakteriziraju postojanje. Pjesnik ih naziva lažnjacima ili varalicama. Oni ili donose neizmjernu sreću ili strašnu bijedu. No, budući da su kratkog vijeka, ne treba ih shvaćati ozbiljno.

Pjesnik savjetuje govoriti samo istinu i imati hrabrosti suočiti se s njom kada se koristi za obmanu ljudi u petom redu. Također bi trebao imati hrabrosti obnoviti stvari koje je izgradio, a koje su pokvarene korištenjem zastarjelih alata, odnosno korištenjem energije ili sposobnosti koje sada posjedujete.

Strofa 3

Pjesnik savjetuje da se napravi hrpa svih nečijih postignuća prije nego što se upusti u značajan rizik. Drugim riječima, ne treba se bojati isprobavati nove stvari jer im one mogu ili pomoći u uspjehu ili završiti katastrofalno (pitch-and-toss). Ako netko ne uspije nakon što je preuzeo značajne rizike, trebao bi pokušati iznova bez razmišljanja ili rasprave o neuspjehu s drugima. Trebali biste nastaviti pokušavati dok ne uspijete.

Pjesnik u petoj strofi pjesme savjetuje korištenje srca, živaca i žila, odnosno hrabrosti, kada se čovjek umori ili ne uspije. Kad u životu nema više ničega, treba imati jaku volju koja može potaknuti 'Izdrži!'

Strofa 4

Prema pjesniku, čovjek mora zadržati svoje kvalitete među običnim ljudima (i nikada se ne ponašati kao oni), ali taština i ego nikada nisu prikladni među monarsima ili drugim moćnim pojedincima. Drugim riječima, pjesnik savjetuje ljude da zadrže svoje kvalitete dok su siromašni i da nikada ne postanu umišljeni dok su bogati.

Dalje, pjesnik tvrdi da nečija vjera u vlastite ideje i ciljeve sprječava da nam naude prijatelji ili protivnici puni ljubavi. Nikada ih ne treba napustiti. Iako će drugi često ovisiti o njemu, on im nikada ne bi trebao dopustiti da postanu potpuno ovisni o njemu. Pjesnik bi mogao implicirati da nikada ne treba previše cijeniti druge ljude jer će to dovesti do toga da postanemo emocionalno povezani s njima i uzrokovati buduću štetu.

Pjesnik raspravlja o vrijednosti vremena u sljedećem stihu. Vjeruje da je vrijeme ograničeno i nikada neće biti vraćeno. Stoga treba početi maksimalno iskoristiti svaku sekundu postojanja. Pjesnik obavještava svog sina u posljednja dva retka da će, ako on (njegov sin) slijedi sve savjete koje je dao gore, moći učiniti sve što želi i bit će Čovjek, odnosno pravi čovjek.

java cijeli broj

Zaključak

Kipling svoju publiku u pjesmi 'Ako-' obavještava da uspjeh dolazi ako život ne shvaćamo previše ozbiljno. On savjetuje da ostanete odani sebi, riskirate i ne dopustite emocijama da kontroliraju vaše postupke. Kipling u osnovi govori svom djetetu da ima dovoljno povjerenja u sebe kako bi ostao odan sebi. Također se čini da implicira da će njegov sin imati vjere i samopouzdanja otkad poznaje sebe. To je samoodrživa petlja. Ciklusi su beskrajni. Prema Kiplingu, uspjeh se mjeri trčanjem od 60 sekundi, a ne postignućima - putovanjem, a ne odredištem. Važno je kako provodimo život, a ne kada umremo.

FAQ

1. 'Ako-' je napisano kada?

Rudyard Kipling napisao je pjesmu 'If' 1895. Godine 1910. 'Rewards and Fairies' prvi je put objavila pjesmu. Može se naći u poglavlju knjige pod naslovom 'Brat s četvrtastim prstima'.

2. 'If-' je napisao Rudyard Kipling iz kojeg razloga?

U svojoj autobiografiji, koja je životna priča napisana pod likom Leandera Starra Jamesona, pjesma 'Something of Myself' Kipling je tvrdio da je ličnost Leandera Starra Jamesona imala veliki utjecaj na njega. Taj ga je pojedinac inspirirao da stvori pjesmu 'Ako-'. Osim toga, skladao je ovu pjesmu kako bi svom voljenom sinu pružio neke smjernice.

3. Ako-' je naslov pjesme, ali zašto?

Redovi ove pjesme općenito počinju frazom 'Ako'. Čitatelji moraju prihvatiti i internalizirati takve koncepte kako bi postali 'muškarci'. Tek nakon toga mogu napredovati u životu. Opcija je ograničena. Slušatelj može birati hoće li ih usvojiti ili ne. Kao rezultat toga, naslov pjesme je 'Ako-.' Uspjeti se može samo ako pjesmu pažljivo pročitaju i slijede njezine upute.

4. Koje je pjesničko sredstvo korišteno u 11. i 12. retku? Opišite svoj odgovor.

Riječi 'personificirani' pojavljuju se u recima 11 i 12. 'Trijumf' i 'Katastrofa' napisani su velikim slovima, što znači da su to imena. Sljedeći izraz također ih naziva 'varalicama'.