SAT je prvi put uveden 1926. i od tada je nastavio biti glavni test za standardizirano testiranje za upis na koledž.

Ali što zapravo znači SAT?. Da bismo odgovorili na to pitanje, moramo pobliže pogledati povijest SAT-a. Istina je da se naziv testa promijenio četiri puta u proteklih 90 godina!

Poznavanje načina na koji se promijenio naziv ispita SAT može vam pomoći da bolje razumijete važnost ovog glavnog ispita za upis na koledž. Razlozi za promjenu naziva SAT upućuju na kontroverze i skandale oko ispita koji su utjecali na to kako fakulteti percipiraju test. Nastavite čitati kako biste saznali više o povijesti SAT-a i razlozima iza imena.

Sam početak: 1899

Odbor fakulteta (bivši College Entrance Examination Board) organiziran je na Sveučilištu Columbia 22. prosinca 1899. . Odbor se sastojao od 12 sveučilišta i tri privatne srednje škole, uključujući dobro poznate škole poput Columbije, Princetona i Cornella. Cilj ove ploče bio je dogovoriti skup standarda koji bi se trebali poučavati u srednjoj školi i izraditi test koji bi mogao procijeniti koliko su učenici pripremljeni za te predmete.

Prije ove točke doista nije postojao pouzdan način za međusobnu usporedbu učenika na nacionalnoj razini. Učenici iz različitih škola imali bi različite ocjene i različite nastavnike, a fakultetu bi bilo teško pouzdano međusobno usporediti studente. Uprava Fakulteta nastojala je riješiti ovaj problem uspostavljanje standardiziranih ciljeva učenja i jasnih metoda za procjenu spremnosti učenika za upis na fakultet .

Dakle, koje je predmete Uprava Fakulteta htjela predavati i ocjenjivati? U prvim godinama kolegija, botanika, kemija, engleski, francuski, njemački, grčki, povijest, latinski, matematika, fizika i zoologija smatrani su temeljnim predmetima. Od tog su vremena botanika i zoologija spojene u biologiju, a grčki i latinski očigledno više nisu popularni jezici!

Prvi test koji je dao Odbor koledža bio je 1901 , ali ovo je bio prototip testa eseja. Neko su vrijeme prepravljali test, a onda su 1926. izašli s prvim testom SAT.

Godine 1926. pokrenut je SAT...a tako i National Broadcasting Company, koja je danas poznata kao NBC!

1926: Test školskih sposobnosti

SAT je započeo kao akronim: Scholastic Aptitude Test. Da bismo bili precizni o tome što ovo ime znači, definirajmo riječi:

Školski : 'od ili u vezi škola i obrazovanja; akademski'

Dakle, znamo da se ovaj test na neki način odnosi na obrazovanje učenika. Sada definirajmo sposobnost:

Sposobnost : 'prirodna sposobnost da se nešto učini; talenat'

Čekaj malo. 'Prirodne sposobnosti' i 'talent' odnose se na kvalitetu s kojom ste rođeni i koju nemate mogućnost promijeniti. Sposobnost podrazumijeva da su neki ljudi rođeni dobri u određenim stvarima, drugi nemaju te sreće i takvi će ostati do kraja života.

Da, tako je - SAT je izvorno dizajniran da više nalikuje IQ testu. Sugestija je bila da ljudi s višim IQ-om imaju veću vjerojatnost da će uspjeti na fakultetu iu životu. Na temelju tog pojma, koledž je vjerovao da ne možete postići bolji rezultat na testu pripremajući se . Pitanja na testu su posebno osmišljena da NE testiraju stvari koje ste već naučili u školi. To je ono što se krije iza opterećenog izraza 'sposobnost'.

Ovo također objašnjava dio zašto je SAT tako čudan test i testira pitanja koja nikada prije niste vidjeli u školi. Čak i sada, više od 100 godina otkako je osnovan College Board, srednjoškolci još uvijek osjećaju nasljeđe testa.

Za zabavu: Što je testirano na SAT-u iz 1926.?

Izvorni SAT izgledao je vrlo drugačije od SAT-a na koji smo danas navikli. Testirane verbalne vještine uključivale su definicije, antonime i analogije, dok su matematička pitanja uključivala nizove brojeva i logičko zaključivanje. Ispitivači su imali oko 90 minuta da odgovore na 315 pitanja.

Samo za zabavu, pokušajte s nekoliko primjera pitanja iz SAT-a iz 1926.:

izvršiti ljusku skripte

Unatoč svojim manama, uvođenje SAT-a zapravo je velika promjena za srednjoškolce . U prošlosti su elitni fakulteti birali između prestižnih srednjih škola koje su bile poznate po tome što su služile bogatim, bijelim obiteljima. SAT je omogućio fakultetima da međusobno usporede studente diljem zemlje i identificiraju obećavajuće studente koji se ne uklapaju u tradicionalni studentski kalup. S obzirom na te prednosti, sve više fakulteta počelo je zahtijevati SAT kao dio upisa.

Ali sjećate se kako je ovo trebao biti test 'sposobnosti'? S vremenom je to postalo problem. Ljudi su počeli isticati nedostatke u tvrdnji da SAT mjeri samo sposobnosti učenika.

Prvo, tvrtke koje se pripremaju za ispite počele su pokazivati ​​da mogu poboljšati rezultate testova pomoću namjenske pripreme za test (što još uvijek vrijedi za današnje programe pripreme za SAT). Ovo znači to SAT ne ispituje čisto urođenu sposobnost - vas limenka naučite postati bolji na ovom testu.

Drugo, ideje o obrazovanju počele su se mijenjati. Dok su ljudi nekoć mislili da akademska sposobnost ima veze s prirodnim talentom, sada znamo da ima mnogo veze s čimbenicima okoline i individualnim karakterom.

Uz svu ovu kontroverzu, Odbor koledža odlučio je ponovno promijeniti naziv testa, ovaj put nazvavši ga Test školskog ocjenjivanja.

Godine 1993. Odbor koledža ponovno je preimenovao SAT (takođe). To je bilo iste godine kada je Nelson Mandela dobio Nobelovu nagradu za mir.

1993: Test školske ocjene

Suočavajući se s pritiskom iza dijela SAT-a koji se odnosi na 'sposobnosti', Odbor koledža je 1993. preimenovao test u Test školske procjene. Točnije, ono što mi znamo kao SAT nazvano je SAT I: Test rasuđivanja. Predmetni testovi nazvani su SAT II: Subject Tests.

c kod abs

Ova promjena bila je odgovor na pogrešnu ideju da priprema za te testove neće poboljšati rezultate. Bilo je jasno da priprema za ispit može poboljšati rezultate SAT-a, a sugerirati suprotno bilo je pogrešno. Zbog toga je riječ aptitude uklonjena iz naziva SAT 1993.

U ovom trenutku, Upravni odbor fakulteta odlučio je da SAT treba bolje procijeniti rast učenika u 'srednjoškolskim nastavnim planovima i programima' i testirati vještine koje se koriste na fakultetu iu karijeri.

Ali čekajte - ne znači li 'ocjenjivanje' i 'test?' Dakle, ovo bi bilo kao da SAT nazovete Scholastic Test Testom.

Djelomično zbog ovog i drugih razloga, Upravni odbor Fakulteta odlučio je izdati novu izjavu: SAT više ništa ne znači.

1997: SAT više ništa ne znači

Od 1997. SAT više nije akronim i naziv ne znači ništa. Evo službenog komentara Upravnog odbora o ovoj promjeni:

Ali zašto uopće zadržati naziv SAT ako ne znači ništa? Do vremena kada je naziv ponovno promijenjen 1997. godine, milijuni učenika polagali su SAT. Generacije učenika prepoznale su naziv SAT i on je bio sastavni dio kulture upisa na koledž. Promjena imena - recimo, u ART ili 'Academic Reasoning Test' - bila bi zbunjujuća za studente, roditelje i fakultete.

Dakle, što znači SAT? Sada znate - SAT više ne znači ništa. Izbjegao je izvorne probleme vezane uz nazivanje testom 'sposobnosti' i sada izbjegava suvišnost u 'testu ocjenjivanja' pojednostavljivanjem naziva na samo SAT.

Danas se SAT nastavlja iznova osmišljavati kako bi postao bolji test. Iako je moguće da će se naziv testa ponovno promijeniti u budućnosti, trenutni naziv SAT uklanja kontroverze i predstavlja prepoznatljivu marku za kandidate za fakultete diljem svijeta.

Što je sljedeće?

Sada kada znate za SAT, vrijeme je da pristupite testu.Ali wkoji je dobar SAT rezultat za tebe? Pročitajte ovaj vodič kako biste saznali.

Ako želite ići na vrhunski fakultet, morat ćete dobiti visok SAT rezultat.Ako ste zainteresirani za postizanje savršenih 1600 na SAT, imamo vodič za vas.

Jedan od načina da poboljšate svoj rezultat je korištenje provjerenih strategija SAT testiranja. Evo 23 strategije koje biste trebali savladati prije polaganja SAT!