Iako je engleski jezik složen, ACT English testira određeni skup gramatičkih pravila. Nadalje, testira ova pravila na isti način, iznova i iznova.

U ovom cjelovitom vodiču sastavili smo sveobuhvatan popis gramatičkih pravila ACT engleskog jezika koja trebate znati da biste uspješno naučili ACT engleski dio. Ako savladate sva ova pravila i vježbate ih s realističnim ACT pitanjima, imat ćete veliku prednost u dijelu engleskog jezika.

Za razliku od drugih vodiča, dajemo vam mnogo primjera koji će vam pomoći da shvatite kako će se gramatička pravila prikazati na ACT-u. Uostalom, trebate svladati ACT format da biste bili dobri na ACT-u.

brzi pregled

Pravila engleskog ispitana na ACT-u mogu se grupirati u dvije kategorije: Korištenje i Retorika .

Vještine korištenja su ono što se obično naziva 'gramatičkim pravilima', kao što su interpunkcija, slaganje subjekt/glagol i glagolska vremena.

Retoričke vještine imaju veze sa stilom, organizacijom i logikom pisanja. Morat ćete znati kako organizirati rečenice u odlomak, logički povezati dvije ideje zajedno i poredati odlomke zajedno.

Prvo ćemo početi s vještinama korištenja, a zatim prijeći na retoričke vještine.

VJEŠTINE KORIŠTENJA

Pitanja o korištenju prvenstveno pokrivaju gramatiku i interpunkciju — ono što općenito smatramo ispravnim engleskim jezikom.

Interpunkcija

ACT testira samo vrlo specifične upotrebe određenih vrsta interpunkcijskih znakova. Ta pravila, i samo ta pravila, detaljno su navedena u nastavku.

Zarezi

Koristite zareze za odvajanje riječi i grupa riječi u jednostavnom nizu od tri ili više stavki.

Pili smo kavu, sir, krekere i grožđe.

Koristite zarez za odvajanje dvaju pridjeva kada su pridjevi međusobno zamjenjivi.

Bila je to živopisna, masivna slika.

Kada započinjete rečenicu zavisnom klauzom, stavite zarez iza nje.

Kada Jim je učio u knjižnici za svoj kviz iz kemije, bilo je vrlo tiho.

Koristite zareze da istaknete nebitne dijelove rečenice.

Žena,znajući da je kasno, požurio kući.

Apostrofi

Apostrofi se koriste na dva načina na ACT-u: za pokazivanje posjedovanja i za stvaranje kontrakcija. Mnogi problemi s apostrofima testirani su korištenjem vještine 'Odabir riječi' u nastavku.

Za tvorbu posvojnih imenica:

Laurin šešir

Dječje igračke

Lišće drveta

veze u Javi

Imajte na umu da je jednina posvojni Laura ima apostrof ispred s , dok množina posvojni dječji ima apostrof iza s .

Za stvaranje kontrakcija (pokažite izostavljanje slova):

Tamo je klaun.

Svidjelo bi ti se.

Tko je tamo?

Dvotočke

Upotrijebite dvotočku nakon nezavisne klauzule kada slijedi popis, citat, apozitiv ili druga ideja izravno povezana s nezavisnom klauzulom.

Glasanje je bilo jednoglasno: pobijedio je stariji kandidat.

Točka-zarez

Upotrijebite točku i zarez za spajanje 2 nezavisne rečenice kada druga rečenica ponavlja prvu ili kada su dvije rečenice jednako naglašene.

Nisam siguran kako doći tamo; idemo dobiti upute.

Upotrijebite točku i zarez za spajanje 2 neovisne rečenice kada druga rečenica počinje konjunktivnim prilogom ( međutim, dakle, itd .) ili prijelaz ( zapravo npr. itd.).

Podrum je zastrašujući; dakle, ne idem tamo sam.

Crtice

Crtice se koriste za isticanje ili naglašavanje sadržaja unutar crtica ili sadržaja koji slijedi nakon crtice. Crtice stavljaju veći naglasak na ovaj sadržaj nego zagrade.

Nakon što je otkrio pogreške - svih 124 - izdavač je odmah povukao knjige.

Kraj interpunkcije

Koristite točku na kraju rečenice koja daje izjavu.

Pokušat će ponovno.

Koristite upitnik nakon izravnih pitanja.

Gdje se nalazimo?

Koristite (rijetko) uskličnik na kraju rečenice kako biste izrazili jaku emociju.

Prestani!

zamjenice

Zamjenica je imenica koja može zamijeniti drugu imenicu. Na primjer, zamjenica 'ona' može stajati umjesto 'žena' ili 'kraljica Elizabeta'. No, za razliku od imenica, zamjenice mijenjaju svoj oblik ako se koriste na različite načine. Ovo su načini na koje se zamjenice testiraju na ACT.

Zamjenice subjekta nasuprot objektu

Imenice, u odnosu na glagole, mogu biti subjekti ili objekti. Subjekti 'rade' glagole, a objekti imaju glagole 'done': pas (subjektna imenica) lovi (glagol) svoj rep (objektna imenica).

Uobičajene imenice poput pas ili rep ne mijenjaju se ovisno o tome jesu li subjekti ili objekti, ali većina zamjenica da. Na primjer, u izrazu 'on joj se sviđa', žena je subjekt, dakle zamjenica je ona ; u izrazu 'ona mu se sviđa' žena je objekt, dakle zamjenica jest nju .

Primjeri

Greška: Mi a moji roditelji su večerali.

Ispravljeno: Moji roditelji i ja pojeo večeru.

Greška: Turisti su pitali moje prijatelje i ja za upute.

Ispravljeno: Turisti su pitali moje prijatelje i mi za upute.

Pogreška: Izviđačice su prodale kolačiće mojoj sestri i ja .

Ispravljeno: Izviđačice su prodale kolačiće mojoj sestri i mi .

Imajte na umu da svi primjeri spajaju pogrešnu zamjenicu s drugom imenicom. Ovo je gotovo uvijek način na koji teža pitanja za ACT zamjenice testiraju ovu vještinu.

To protiv Tko

Ovaj koncept je jednostavan: WHO je zamjenica za osobu ili ljude, i da je zamjenica za sve ostalo.

Primjeri

Pogreška: Thetrenerje osobadaje zadužen za raspored momčadi.

Ispravljeno: Thetrenerje osobaWHOje zadužen za raspored momčadi.

Pogreška: slon je životinjaWHOtraži najviše poslastica.

Ispravljeno: slon je životinjadatraži najviše poslastica.

Pogreška: Korporacija jeWHOposjeduje ovu zemlju.

Ispravljeno: Korporacija ještoposjeduje ovu zemlju.

Ugovor zamjenica

Kada koristimo zamjenice više od jednom u rečenici, moramo koristiti istu perspektivu kroz cijelu rečenicu.

Primjeri

Pogreška: Akoosobaželi uspjeti u korporativnom životu,imašznati pravila igre.

Ispravljeno: Ako osoba želi uspjeti u korporativnom životu,ona imaznati pravila igre.

Greška:Svatkotreba napravitinjihovvlastita odluka.

Ispravljeno:Svatkotreba napravitinjegovvlastita odluka.

Greška:Svaki učenikmora marljivo učiti akooni želedobre ocjene.

Ispravljeno:Svaki učenikmora marljivo učiti akoona želidobre ocjene.

Napomena: u drugom primjeru, pogreška je često korišteni 'njihov' za imenicu u jednini (svi); dok se ovo koristi u uobičajenom, svakodnevnom govoru, korištenje 'njihovog' kao posvojne zamjenice za jednu osobu nije formalno prihvaćeno kao gramatički ispravno na ACT-u. Ove imenice u jednini koje izgledaju u množini (kao što su nitko, bilo tko i svaka osoba), kao i 'njihov' umjesto jednine 'on' ili 'njegov', često se ispituju u najtežim pitanjima zamjenica.

Dvosmislena referenca

Gdje god postoji zamjenica, trebalo bi biti jasno za što zamjenica 'stoji'.

Primjeri

Pogreška: Ethel je to rekla Lucynjupita je bila divna.

Ispravljeno: Ethel je to rekla LucyLucynapita je bila divna.

Greška: Datoteke koje su sredili privremeni radnici nisu bile u redu, pa smo poslaliihnatrag u glavni ured.

Ispravljeno: Datoteke koje su sredili privremeni radnici nisu bile u redu, pa smo poslalidatotekenatrag u glavni ured.

Pogreška: Jednom kada Nora i Elise odu živjeti sa svojim muževima,onimorati pretvoriti unjihovnačina življenja.

Ispravljeno: Jednom kada Nora i Elise odu živjeti sa svojim muževima,muževimorati pretvoriti unjihove žene'načina življenja.

Glagolski oblici: vrijeme i slaganje

Dva su glavna problema s glagolima testiranim na ACT-u: glagolsko vrijeme i slaganje subjekta i glagola. Subjekt je imenica koja 'radi' glagol (ispod, subjekt rečenica je oni .)

Glagolsko vrijeme

Postoji šest osnovnih glagolskih vremena, po dva za svako vremensko razdoblje:

• Jednostavan poklon: Oni pjevaju.
• Present Perfect: Oni su pjevali.

• Jednostavna prošlost: Pjevali su.
• Pluskvamperfekt: Pjevali su.

• Budućnost: Oni će pjevati.
• Future Perfect: Oni će pjevati.

Sva ova vremena stvorena su od tri oblika 'pjevati': pjevati (predstaviti), pjevao (prošlost), i otpjevana (prilog prošli). Kao što vidite, neki od ispravnih glagolskih oblika nastaju dodavanjem oblika riječi 'have' i 'do.' Ideja je zadržati glagole u jednoj rečenici unutar istog vremenskog razdoblja.

Primjeri

Greška: Dječakinzistiraoda onje platioza čokoladice.

Ispravljeno: Dječakinzistirao (prošlost) da onplatio (pluskvamperfekt) za čokoladice.

Greška: Doktorpredložioodmor u krevetu za bolesnika, kojitrpiod jake prehlade.

Ispravljeno: Doktorpredložio( prošlost ) mirovanje bolesnika, kojipatio( prošlost ) od teške prehlade.

Greška: Iispričaonjega da onlimenkasvrati bilo kada i jahtjetirado mu pomozi.

Ispravljeno: Iispričao( prošlost ) njega da onmogao( prošlost ) svratite bilo kada i jabi( prošlost ) rado mu pomozite.

Slaganje subjekt/glagol

I imenice i glagoli su dijelovi govora s brojem: različito se pišu ako se odnose na samo jednu stvar ili više stvari. Slaganje subjekt/glagol upravo to znači imenica i glagol imaju isti broj (jednina ili množina) . Na primjer, jedanpas trčibrzo, ali dvapsi trčebrzo.

Primjeri

Odgovarajući subjekti i glagoli su podcrtani, dok su glagoli koji ne odgovaraju subjektima podebljani.

Pogreška: Theklimau tim gradovima su neugodno vlažan.

Ispravljeno: Theklima( jednina ) u tim gradovimaje( jednina ) neugodno vlažan

Pogreška: tamo bio je arat i tri kante krečau kutu podruma.

Ispravljeno: Etobili( plural ) arat i tri kante kreča( plural ) u kutu podruma.

Pogreška: Gospođa Russell pokušava čitati knjigu vani, ali arojod muha zadržati odvraćajući joj pažnju.

Ispravljeno: gospođa Russell pokušava čitati knjigu vani, ali aroj( jednina ) od muhadrži( jednina ) odvraćajući joj pažnju.

Usporedbe

Ovi su prilično jednostavni. Usporedbe između dvije stvari nastaju konstrukcijom ' x je više/manje [pridjev]/[pridjev]-er nego y. ' Na primjer, Računje prijateljskiji odLouis.

Usporedbe između tri ili više stvari, međutim , tvore se konstrukcijom 'x je naj[pridjev]/[pridjev]-est od [stvari].' Na primjer, Lucybio najspretnijiučenik u razredu ili Gepardje najbržikopnena životinja.

ACT testira ovu vještinu neusklađivanjem vrsta usporedbe:

Primjeri

Greška: Između leptira i pauci , ljudi se dive leptirimanajviše.

Ispravljeno: Između leptira i pauci , ljudi se dive leptirimaviše.

Pogreška: Gepardi subržesvih kopnenih sisavaca.

Ispravljeno: Gepardi sunajbržisvih kopnenih sisavaca.

Pogreška: Nacionalisti misle da je njihovboljenacija svih.

Ispravljeno: Nacionalisti misle da je njihovnajboljenacija svih.

Izbor riječi

Ova se pitanja odnose na riječi koje se često brkaju. Samo zapamtite koji je koji.

Njegovo protiv

to je je skraćenica za to je ili ima .

to je prekasno.

nasumični redoslijed sql

Njegovo pokazuje posjed, Kao njegov i nju .

Ovi sunjegovotisci stopala.

Njihovo protiv. Tamo protiv. Oni su

Tamo odnosi se na mjesto.

Tamoje terarij u prvoj zgradi; gotovo jetamo.

oni su je kontrakcija od oni su .

oni sune u ovoj zgradi.

Njihovo je posvojna zamjenica.

Njihovokuća je u susjednoj ulici.

Do u odnosu na Isto u odnosu na Dva

Dva je broj.

Bilo ih jedvaknjige na stolu.

Isto znači 'više nego dovoljno' i 'također'.

Nakon što smo dobili besplatno večeru, dali su namistopuno sladoleda za desert,isto!'

Do ukazuje na smjer i djelovanje.

Išlidoparkdoigrati košarku.

Zatim u odnosu na Od

Zatim uglavnom je prilog koji se često koristi za situiranje radnji u vremenu.

To je bilozatim; ovo je sada.

Od je veznik koji se uglavnom koristi u usporedbama.

Shaq je radionicaodKobe.

'Možda' protiv 'Možda'

'Možda je' je točno. 'Možda' nije.

Onamožda imatiizgubio se.

Idiomi

Idiomi su izrazi koji znače nešto drugačije od stvarnih riječi koje koriste, kao što je 'kišati mačke i pse' ili 'šutati kantu'. Ali u engleskom također imamo kratke fraze sastavljene od riječi koje uvijek idu zajedno, a one se također testiraju na ACT-u.

Primjeri

Pogreška: Marijanaletionjezin stari konjić za ljuljanje u garaži.

Ispravljeno: Marijanaletionjezin stari konjić za ljuljanje u garaži.

Greška: glasni psi čuvarizadržatiprovalniciu zaljevu.

Ispravljeno: glasni psi čuvarizadržatiprovalniciu zaljevu.

Greška: Arturo i jadogodilo zanaći se u knjižnici.

Ispravljeno: Arturo i jadogodilo senaći se u knjižnici.

Verbalne fraze

ACT posebno voli jednu vrstu idioma: verbalne fraze, koje su parovi glagol + prijedlog. Uvijek žele znati znate li koji je točan prijedlog, kao u netočnim rečenicama u nastavku.

Primjeri

Pogreška: Predstava je bilaslijedio daljegodine opet.

Ispravljeno: Predstava je bilaslijedigodine opet.

Pogreška: Ona jeodgovoran zavraćajući joj knjige iz knjižnice.

Ispravljeno: Ona jeodgovoran zavraćajući joj knjige iz knjižnice.

Greška: Trebalo birefren zaslanje poruka tijekom vožnje.

Ispravljeno: Trebalo bisuzdržati odslanje poruka tijekom vožnje.

Bonus: tražite najbolje vodiče za svaki ACT odjeljak? Pogledajte naše glavne vodiče za svaki pojedini odjeljak ACT-a. Odaberite razinu rezultata kojoj težite:

36 Score Guides: ACT engleski | ACT Math | ACT Čitanje | ACT znanost | ACT Esej

Odaberite ove vodiče ako u nekom odjeljku imate ocjenu 26 ili više i želite dobiti najveći mogući ACT rezultat.

24 Vodiča za bodovanje: ACT engleski | ACT matematika | ACT Čitanje | ACT znanost | ACT znanost

Odaberite ove vodiče ako imate rezultat ispod 24 u odjeljku, a želite povećati svoj rezultat na razinu od najmanje 24.

Ovo su najbolji dostupni vodiči za poboljšanje vašeg ACT rezultata, odjeljak po odjeljak. Napisali su ih diplomanti Harvarda i savršeni ACT bodovci. Nemojte se razočarati - pročitajte ove vodiče i poboljšajte svoj rezultat danas.

Fragmenti rečenice i ponavljajuće rečenice

Rečenice se sastoje od skupina riječi koje se nazivaju rečenicama. Postoje dvije vrste klauzula: nezavisna (može biti cijela rečenica) i ovisan (mora biti pridružen nezavisnoj klauzuli kako bi bio potpuna rečenica).

Nezavisna klauzula ima a subjekt-glagolski par i ne počinje riječju ili frazom koja klauzulu čini ovisnom, poput 'kada' ili 'jer' (kao u primjeru 3 u nastavku).

U primjerima u nastavku subjekti su podcrtani, a glagoli podebljani.

Fragment rečenice je rečenica sastavljena od svega što je manje od nezavisne klauze. Da bismo to popravili, dodajemo nezavisnu klauzulu.

Primjeri

Fragment: kao što je elektrotehnika, kemija i industrijsko inženjerstvo.

Ispravljeno: Eto su mnoge STEM karijere, kao što su električni, kemijski i industrijski inženjering.

Fragment: Spašavanje svog tima u trenutku kada su je trebali.

Ispravljeno: Thegolman štedjela njezin tim u trenutku kada su je trebali.

Fragment: Zato što ovaj koji sada imam ne funkcionira baš najbolje.

Ispravljeno:ja potreba novi cimer, jeronajSada imam ne ide predobro.

Naletna rečenica sastoji se od više neovisnih rečenica spojenih samo zarezom ili bez interpunkcije. Može se popraviti zarezom i veznikom (primjer 1 u nastavku), spojnom riječi poput i ili jer (primjer 2 u nastavku) ili točka-zarez (primjer 3 u nastavku).

Primjeri

Naletna rečenica: Moj omiljeni Mediteranširenje je humusto je jako češnjak.

Ispravljeno: Moj omiljeni Mediteranširenje je humus, asto je jako češnjak.

Naletna rečenica:ja požurio u dućan,ja imao nije ostalo mlijeka.

Ispravljeno:ja požurio u dućan jerja imao nije ostalo mlijeka.

Naletna rečenica:Marija voli psiona ima bigl.

Ispravljeno:Marija voli psi;ona ima bigl.

Paralelna konstrukcija

Paralelna konstrukcija je kada predstavljamo popis stvari na isti način. Na primjer, ako su dvije stvari na popisu prilozi, treća bi također trebala biti prilog. Ako su dvije stvari na popisu 'za [glagol],' tada bi i druga trebala biti u obliku 'za [glagol]'. Da bismo to popravili, jednostavno formuliramo sve stavke na popisu na isti način.

Primjeri

Pogreška: par je kupio ulaznice za koncert, stigao u kazalište ikrenuli tražeći svoja mjesta.

Ispravljeno: par je kupio karte za koncert, stigao u kazalište inašli svoja mjesta.

Pogreška: Jelen se kretao pažljivo, tiho ina način koji je bio spor.

Ispravljeno: Jelen se kretao pažljivo, tiho ipolako.

Pogreška: Guljenje lješnjaka zahtijeva vještinu, strpljenje isposobnost ustrajnosti.

Ispravljeno: Guljenje lješnjaka zahtijeva vještinu, strpljenje iustrajnost.

Neispravni modifikatori

Modifikator je riječ ili izraz koji opisuje (tj. modificira) nešto. Dvije su vrste problema s modifikatorima testiranih na ACT-u: viseći modifikatori i pogrešno postavljeni modifikatori.

Viseći modifikator

Viseći modifikator je modifikator koji počinje rečenicu, ima zarez iza sebe i imenicu koju opisuje NE stavlja iza zareza. U prvom primjeru u nastavku, na primjer, modifikator je 'premazivanje nogostupa', a opisuje snijeg. Budući da je 'mi' prva riječ nakon zareza, a ne 'snijeg', 'premazivanje pločnika' je viseći modifikator. Modifikatori su podcrtani, dok su imenice koje se mijenjaju podebljane.

Primjeri

Greška:Premazivanje nogostupa, mi provlačio kroz težak snijeg.

Ispravljeno: provlačili smo se kroz teške snijeg oblaganje nogostupa.

Greška:Dugo i zapetljano, to bilo je teško raščešljati djetetovu kosu.

Ispravljeno:Dugo i zapetljano, djetetova kosa bilo teško raščešljati.

Greška:Iscrpljen i slab, uniforme vojnika bili prekriveni mrazom.

Ispravljeno:Iscrpljen i slab, vojnici bili prekriveni mrazom.

Pogrešno postavljen modifikator

Pogrešno postavljen modifikator je modifikator koji nije dovoljno blizu stvari koju opisuje, pa izgleda kao da opisuje pogrešnu stvar. U prvom primjeru ispod, na primjer, čini se da modifikator 'na rasprodaji' opisuje kako jakna pristaje stalak , što nije u redu. Da bismo to ispravili, pomaknemo modifikator bliže imenici koju opisuje.

Primjeri

Greška: jakna je bila premalana prodajnom stalku.

Ispravljeno: jaknana prodajnom stalkubio premalen.

Pogreška: Ray je na razgovoru za posao nosio svoju košulju s jednom kragnom,koja je bila umrljana senfom.

Ispravljeno: Ray je nosio svoju košulju s jednom kragnom,koja je bila umrljana senfom,na razgovor za posao.

Pogreška: Podijelila je kolačiće djecizamotan u foliju.

Ispravljeno: Dijelila je kolačićezamotan u folijudjeci.

RETORIČKE VJEŠTINE

Sada ćemo pokriti retoričke vještine koje su vam potrebne za ACT engleski. Tamo gdje se vještine korištenja obično fokusiraju na manje poddijelove rečenice, Retoričke vještine proširiti opseg kako bi razmotrili kako su rečenice konstruirane i kako se rečenice slažu jedna s drugom.

Relevantnost

Ova vještina je odlučivanje o čemu se radi u odlomku i spada li određeni detalj u tu kategoriju ili ne. Koje su rečenice, ako ih ima, nebitne u odlomku ispod?

[1] Ujak mi je objasnio da je uzgoj bonsaija dio kulture naših predaka koji bi mogao ostati sa mnom cijeli život. [2] Rekao je da bonsai star poput Hoshija ne treba mnogo održavati, ali on će me naučiti ono što trebam znati. [3] Dodao je da mogu lako učiniti sve što je potrebno za Hoshijevu njegu u svojoj sobi u domu. [4] Smiješno je misliti da je Hoshi stariji od mojih pradjedova i bake. Bonsai se uzgajaju iz dijelova stabala normalne veličine koji se održavaju malim obrezivanjem i sadnjom u male posude. [5] Uspjevaju samo na djelomičnoj sunčevoj svjetlosti, ali ih je potrebno orezati nekoliko puta godišnje i držati na temperaturama koje ostaju znatno iznad nule tijekom cijele godine. [6] Bonsai također zahtijevaju pažljivo zalijevanje, a Hoshi posebno mora živjeti vani ljeti kako bi dobio najbolje svjetlo, a zimi unutra zbog hladnoće.

Ako ste rekli da je rečenica 4 nevažna, u pravu ste. Odlomak govori o bonsaiju uzgoj , a rečenica 4 govori o dob bonsai drveća.

Namjera autora

Za ovu vještinu moramo biti u stanju identificirati spisateljičinu temu, poantu ili cilj i načine na koje to postiže.

Što pisac želi reći u gornjem odlomku? Točan odgovor je nešto u stilu 'ideja o Rau pokazuje da ljudi personificiraju objekte o kojima ovise'.

Organizacija: tranzicijska logika

ACT želi testirati našu sposobnost prijelaza između ideja unutar rečenice, odlomka ili cijelog eseja.

Primjeri

Pogreška: Kroz cijelu srednju školu bili smo nerazdvojni;međutim, čak su i naši roditelji s vremenom postali prijatelji.

Ispravljeno: Kroz cijelu srednju školu bili smo nerazdvojni;zapravo, čak su i naši roditelji s vremenom postali prijatelji.

Pogreška: Slika je fascinantan rad jer predstavljanjem žena na tako nov način dovodi u pitanje i reprezentativnu umjetnost i tradicionalne predodžbe o ženstvenosti.Usprkos tome, većina kritičara slaže se da je to revolucionarno djelo u razvoju kubizma i moderne umjetnosti u cjelini.

Ispravljeno: Slika je fascinantan rad jer predstavljanjem žena na tako nov način dovodi u pitanje i reprezentativnu umjetnost i tradicionalna poimanja ženstvenosti.Doista, većina kritičara slaže se da je to revolucionarno djelo u razvoju kubizma i moderne umjetnosti u cjelini.

Organizacija: Macro Logic

Makrologika je vještina slaganja dijelova eseja u pravilan redoslijed. Srećom, na ACT-u postoji mnoštvo tragova kojim bi redoslijedom trebale ići rečenice i odlomci. Možete li uočiti rečenicu(e) koja nije na mjestu u odlomku ispod?

[1] Nosio je mornarsku uniformu i koristio papire koje mu je dao besplatni crni mornar, pokazao svoju domišljatost i hrabrost. [2] Nakon nekoliko prethodnih neuspjelih pokušaja, Douglass je konačno pobjegao na slobodu. [3] Uzeo je dva čamca i dva vlaka kako bi stigao iz Havre de Grace, Maryland, do sigurne kuće u New Yorku, završivši svoje putovanje do slobode za manje od dvadeset četiri sata. [4] Uniformu je dobio od Anne Murray, slobodne crnkinje iz Baltimorea koja mu je kasnije postala supruga.

Ako ste rekli da rečenica 4 nije na mjestu, bili ste u pravu. Trebalo bi ići nakon 1. rečenice.

Dodatni savjet: Želite li upisati najbolji fakultet? Pročitajte naš poznati vodič o tome kako ući na Harvard, Ivy League i vaš najbolji izbor koledža. U ovom ćete vodiču naučiti:

• Što fakulteti traže u vašoj prijavi
• Kako impresionirati svoje najbolje odabrane fakultete
• Zašto vjerojatno gubite vrijeme na aktivnosti koje nisu važne

Čak i ako vas zapravo ne zanimaju Ivy League škole, svejedno ćete naučiti nešto temeljno o tome kako se prijaviti na koledž.

Pročitajte naš najbolji vodič za upis na koledž danas.

Konciznost i redundantnost

Postoje trenuci kada je potrebno nešto reći dvaput: radi isticanja, ponavljanja teške teme ili jasnijeg objašnjenja nečega. Ništa od ovoga ne primjenjuje se na ACT. Dva načina na koja se ova vještina testira na ACT-u su rečenice s više riječi i suvišne rečenice. Srodni su, ali različiti.

Riječne rečenice

Primjeri

Pogreška: Za putovanje po Berlinu imamo mogućnost odabira mnogo različitih prijevoznih sustava; među njima su U-Bahn ili podzemni željeznički sustav sličan njujorškoj podzemnoj željeznici te tramvaj koji je još jedan oblik prijevoza koji uključuje željeznice koje imaju tračnice na ulicama.

Ispravljeno: Za putovanje po Berlinu mogli bismo uzeti U-Bahn ili podzemnu željeznicu; mogli bismo i tramvajem.

Pogreška: Visokokvalitetna okruženja za učenje nužan su preduvjet za olakšavanje i poboljšanje kontinuiranog procesa učenja.

Ispravljeno: Dobre škole omogućuju ljudima da nauče više.

Pogreška: S obzirom na to da poduzeću nedostaje proizvodni i proizvodni prostor, ugovor bi najvjerojatnije mogao biti dodijeljen nekom drugom poduzeću.

Ispravljeno: tvrtki možda neće biti dodijeljen ugovor jer nema proizvodne pogone.

Suvišne rečenice

Primjeri

Pogreška: Mnogineobrazovanigrađanakoji nikada nisu pohađali školunastavite glasati za bolje škole.

Ispravljeno: Mnogineobrazovanigrađani i dalje glasaju za bolje škole.

Greška: okood olujeje područje uglavnom mirnog vremena koje se nalazi u središtutropskog ciklona.

Ispravljeno: oko je područje uglavnom mirnog vremena koje se nalazi u središtutropskog ciklona.

Pogreška: Thetinejdžerskižena koja je htjela na audiciju bila je talentirana,ali samo šesnaestogodišnjak.

Ispravljeno: žena koja je htjela na audiciju bila je talentirana,ali samo šesnaestogodišnjak.

Formalnost i ton

Svaki dio teksta ima razinu formalnosti, od nikakve (bilješka usvojena u razredu) do maksimalne (službeni državni ili pravni dokumenti). Ovdje je vještina razumijevanje formalnosti teksta (što je uvijek prilično blizu knjige koju biste čitali na satu engleskog). Koja je neformalna fraza u odlomku ispod?

Primjeri

Mnoge su kulture u zabilježenoj povijesti štovale, pa čak i štovale Sunce. Nekim civilizacijama Sunce predstavlja sav život; drugima, razlog za cikluse dana i noći. Za Platona, Sunce je predstavljalo izdanak svega što je dobro. U drugim mitovima, međutim, Sunce bi moglo imati drugu vrstu značaja. Sigurno je da Sunce ima veliki značaj za mnoge kulture, kako stare tako i moderne.

Ako ste rekli 'sigurno je', shvatili ste! Manje je formalan od ostatka odlomka, koji zvuči prilično akademski.

To je to!

To su sva pravila testirana na ACT-u, kao i načini na koje će se vjerojatno pojaviti. Poznavanje ovih pravila olakšat će vam samopouzdano napredovanje u vašoj ACT praksi.

Ali ovo je tek početak. Nastavite čitati kako biste pronašli naše najčešće preporučene poveznice za svladavanje ACT engleskog jezika.

Što je sljedeće?

Poznavanje gramatičkih pravila samo je početak. Sada ih trebate vježbati uvijek iznova dok ne usavršite svoje znanje o njima.

Želite 36 na ACT engleskom? Pročitajte naš detaljan vodič o tome kako postići savršen rezultat iz engleskog . Obavezno provjerite i naš ultimativni vodič za ACT engleski, s poveznicama na sve naše članke o savjetima i strategijama za ACT engleski.

Još bolje, pročitajte naš vodič o tome kako postići savršen rezultat za ACT 36 .